方澜的授课仿佛是有着一种神奇的魔力，使得李健产生的一种全新的感受，一方面他在全神贯注的听着方澜的讲解，另外一方面脑子里又对听到的内容进行理解解析，产生天翻地覆的观念改变，这两者没有丝毫的干扰，就好像在同时进行。

        也因此听课的效率非常之高，无论方澜讲了什么，不管是听过的还是没有听过的，都牢牢的记在了脑子里，并且开始理解掌握。

        许多以前想不通，只知道个大概的问题，许多以前看过的资料，看不懂的原理，就在这一短短的过程中得到了答案，并且将所有知识联系起来，产生了新的心得。

        而新的心得又不断在方澜知识的冲击下不停的发生着改变，一步步的向更加完善高深的方向发展。

        这一个过程不断持续着，随着方澜的讲解，逐渐发展。

        李健感觉自己在这短短时间内获得知识远远超过过去一年得到的知识。

        而这还不算完，方澜的授课知识并不仅仅只有平面设计，他涉及到的是整个平面现象，而且与视觉艺术联系起来，其中蕴含到的知识五花八门，覆盖范围广泛，每一点知识都能相互联系起来，没有让人感觉突兀难以理解的地方。

        这些蕴含的知识是李健以前的教学生涯当中想都没有想到过的，从来没有联系起来过。这个时候听到方澜的讲解顿时就有种醍醐灌顶，拨开云雾见青天的感觉，有一种全新的感受。

        甚至连整个身心都好像愉悦舒畅了。

        李健不由得就轻轻呼了一声，然后立马就意识到这个时候可千万不可以分散注意力，立马又投入到了方澜精彩的讲解当中。

        事实上，李健现在的感受还只是最普通的，方澜还没有施展五花八门的神术来辅助他们感受学习。

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