的始终都是暴力，而乐器却是优雅的艺术，固然古来就有剑舞等将力量和艺术融合在一起的艺术形式，可是终究对很多纯追求艺术的人来说还是会厌恶暴力的。

        于是木子衿小朋友也不强求了，意识到自己的要求有点过分，压低了声音，“那你怎么想到会学武术的啊？”

        跟涂乐文小朋友的气质很不搭呀。

        “爸爸说男孩子不能太弱，至少要有保护自己和自己喜欢的人的能力，这一方面体现在经济上，一方面体现在武力上，艺术只是一种精神层次的追求，但首先我们得活着。”涂乐文小朋友眨着眼睛很纯良的宣告。

        木子衿再次对涂乐文的爸妈这种天才的教育方式佩服到一塌糊涂，照这么下去涂乐文小朋友文武全才上知天文下懂地理绝对不是什么神话，实在太牛掰了！

        大概是木子衿的星星眼太过毫不掩饰，就像是狼看到了鲜嫩肥美的兔子一副垂涎的样子，涂乐文的耳朵都已经红到滴血，都没好意思问这样子的我你喜欢不喜欢神马的。

        其实涂乐文就是个外强中干的，你要是厉害吧，他就被你压下去了；你要是气势一矮，他又立刻压你一头。

        不过实在无福消受木子衿的‘热情’，虽然主动求婚、抓耳挠腮等着木子衿出现的是涂乐文，可木子衿一主动，他却又不好意思了。

        好在手上拿着琴，今天的主要目的又是学琴，所以涂乐文很快找到了转移话题的良方，“那个，那个，我们继续说古琴好不好？”涂乐文声如蚊蚋，面红耳赤。

        木子衿郁闷了——自己干了什么？不就是看小美男的眼神热烈了一点吗？不就是比之前热情了一点吗？可是可是，明明是这家伙自己主动跟自己求的婚，现在自己越看越觉得这厮顺眼，这厮却扭捏了起来，这算什么回事？

        不过她没机会发作了，已经听了半天壁脚不知道自己应该非礼勿听还是该提醒两个娃现在是上课时间不要浪费时间的涂善也终于忍不住了，轻咳一声提醒两孩子他的存在，见两孩子立刻正襟危坐重新将注意力放到古琴上，这才摇了摇头在两孩子身边坐下来。

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