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老师的温柔(一) (10 / 11)

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        “音阶?”

        “。”

        徐灿阳不懂音乐,但也大致猜到了高渡的方法。

        “难道是把数字编号看成音阶,在脑子里转化成了音乐吗?”

        “对。”

        “好厉害……”

        数字转化成音阶,或许音乐专长的人都能做到,但在那么短的时间将没有规律的编号谱写成曲子,然后再把曲子对应的数字拆分出来,对照其他患者的病例,找到一样的“小节”,这难度也够大的。

        “我找到的那个相同编号是5616656535,如果不考虑高低音,正好和一首歌的旋律吻合,所以我对那个编号印象非常深,几乎一眼找到。”

        “561……是什么歌?”

        “最浪漫的事。”

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