冷老师很受欢迎。

        画面不时切到她，她一会儿一个“可以”，一会儿一个“嗯”，一会儿一个“不知道”，语言极其简洁，回答得非常概括。一点都不热情。

        辜沉看着直播画面，突然低笑了一声。摇了摇头，一边继续闭目养神，一边接受物理教育。

        车窗外是天海市雾蒙蒙的天气，车内则是一场热爱科学的讨论场。

        听了将近一个小时的直播，好像进入了什么问答环节。

        各色各样的物理问题被学生们问出来，专家学者们回答得也都通俗易懂。

        突然一个公鸭嗓提问：“请问冷老师，理论物理研究的意义究竟在哪里？每年投入巨大的人力物力，就仅仅是为了满足“求知欲”吗？”

        辜沉缓缓地睁开眼睛，看见一个瘦弱的少年微笑着开口。

        被问的冷老师坐在最旁边的位置，在一群上了年纪的科学家当中最为突出。她人看着有点木，眉毛好像还抽动了一下。辜沉一眼就看出她在控制自己的情绪，显然不怎么喜欢这个问题。

        她身子微微前倾，单手握住话筒，声音毫无起伏：“我先说明一下。理论物理的投入，相较于物理实验、化学、生物是九牛一毛，称不上巨大。至于你问理论物理研究的意义是不是仅仅为了求知欲？我想你自己也知道不是。”

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