聂竹君心情复杂，到底哪种方法都没用。而是改为亲自访问一些公立和私立幼儿园，了解园里的教育理念、师资力量和环境设施等。

        她想，她不懂怎么教育孩子才好，那求助专业人士总没错吧？

        可在大多数幼儿园里，她看到的，要么就是放任不管，要么就是管得太多。

        她甚至在一家幼儿园里，看到孩子们上学时都会跟等在门口的老师问好，老师却无动于衷，当没看见。

        ——这所幼儿园的教育理念是，我可以不理你，但你必须尊重我？又或者是从小培养孩子的双标能力？

        直到有一天，她利用闲暇时间又拜访了一位园长。

        离开这所贵族幼儿园时，上课铃声刚好响起，所有小朋友都回了教室。

        但有一个小男孩却跑到草坪转悠，任老师如何劝说，也不理。

        聂竹君当时就起了兴致，想知道这里的老师会如何应付熊孩子。

        老师劝说小男孩无效，就假装忙自己的事。

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